Písanie a slohová výchova v 2. ročníku ZŠ (2.zošit)

Spracovanie učiva v písanke zohľadňuje vekové osobitosti žiakov. Jazykové a slohové cvičenia sú v súlade s predpísaným obsahom vzdelávania v 2. ročníku ZŠ a rešpektujú súčasné trendy vo vyučovaní materinského jazyka.

Rôzne druhy úloh napomáhajú osvojeniu si základov písanej reči, poskytnú elementárne vedomosti z lexikálnej, morfologickej, syntaktickej a štylistickej roviny a možnosť osvojiť si základné pravidlá pravopisu a písania. Sú orientované hlavne na prácu s textom, čítanie s porozumením a rozvoj slovnej zásoby, pričom využívajú aj medzipredmetové vzťahy.

Úlohy podporujú tiež rozvoj fantázie a predstavivosti, dávajú priestor na nácvik a zdokonaľovanie zručnosti jednoduchého a súvislého vyjadrovania sa a formulácie vlastných myšlienok písanou formou.